Neon — Nederlands Onderwijsinstituut
Inloggen

Neon

Nederlands Onderwijsinstituut

Links

  • Vacatures
© 2026 Neon — Nederlands Onderwijsinstituut

Directeur Specifieke Doelgroepen

0.8-1.0 FTE· Schaal 14

Sluit 24 april 2026

Waarom werken bij Neon:

Impact maken

Bij Neon werk je aan beter onderwijs voor meer dan 650.000 leerlingen op 1.398 scholen.

Inhoudelijke uitdaging

Je werkt aan complexe vraagstukken en krijgt de ruimte om je vakkennis te verdiepen en te verbreden.

Vrijheid & samenwerking

Je krijgt autonomie in hoe je je werk inricht, terwijl je samenwerkt met een hecht en gedreven team.

Fijne voorwaarden

Goede arbeidsvoorwaarden, ruimte voor ontwikkeling en een gezonde balans tussen werk en privé.

Honderdduizenden leerlingen in het gespecialiseerd onderwijs, praktijkonderwijs, onderwijs voor nieuwkomers en thuiszitters hebben nauwelijks toegang tot goed lesmateriaal. Jij brengt daar verandering in.

De NOS schreef het vorige maand nog: 16-jarigen leren uit groep 3-boekjes omdat er geen passende leermiddelen zijn voor gespecialiseerd onderwijs. Ook kinderen in praktijkonderwijs, nieuwkomers en thuiszitters én hun leraren kunnen veel beter ondersteund worden dan nu het geval is. Neon heeft daar een mooie uitgangspositie voor, want:

  • We hebben geen winstoogmerk. Voor commerciële uitgevers zijn deze doelgroepen niet interessant, want te klein. Wij zien het als onze maatschappelijke taak om juist deze groepen te helpen.

  • We maken basismaterialen voor alle vakken in po en vo, en dat zijn de ideale grondstoffen voor experts die verstand hebben van de genoemde doelgroepen. Zo hoeven ze niet alle materialen te ontwikkelen, maar alleen aan te passen wat beter kan voor die groep.

  • We hebben software gemaakt waarmee dat heel eenvoudig mogelijk is.

  • 1.398 scholen hebben zich al bij Neon aangesloten en willen graag dat we hiermee aan de slag gaan.


We willen vanaf 2027 een team van 15 tot 20 personen laten werken aan leermiddelen voor deze doelgroepen. Om te beginnen zoeken we nu een directeur die dat team gaat opbouwen.

Als directeur Specifieke Doelgroepen heb je dit jaar de taak om goed in kaart te brengen wat elke doelgroep precies nodig heeft en hoe Neon daarbij kan helpen. Dat doe je samen met de belangenbehartigers van die doelgroepen én met experts die werken bij scholen die bij Neon zijn aangesloten.

Volgend jaar bouw je jouw team op en lever je de eerste leermiddelen aan onze leden. Je hebt dus een goed oog voor talent, hebt ervaring met leidinggeven, en je hebt verstand van het maken van leermiddelen voor ten minste een van deze groepen. Voor de groepen waarmee je minder ervaring hebt, ben je in staat snel te leren en een netwerk op te bouwen van experts en leraren die elke dag met de leermiddelen van jouw team werken. Je bent comfortabel in een organisatie die volop in ontwikkeling is en waar bijsturen dus regelmatig nodig is.

Opdracht

Maak een PDF van circa 2 pagina's waarin je ons meer vertelt over jouw kennis en ervaring op dit vlak, zonder te vertellen hoe je heet, want we willen sollicitanten graag anoniem beoordelen.

We vragen je om drie onderdelen:

Deel 1: Jouw expertise over een doelgroep die jij kent (± 1 A4)

Kies één van de vier doelgroepen waar je zelf ervaring mee hebt. Beschrijf:

  • Wat ontbreekt er nu aan leermiddelen voor deze groep, en hoe komt dat?

  • Geef voorbeelden uit je eigen praktijk: situaties waarbij je merkte dat het beschikbare materiaal tekortschoot.

  • Wat zou Neon moeten maken voor deze groep en waarom?

Deel 2: Snel leren

Kies één van de andere drie doelgroepen waar je minder ervaring mee hebt. Beschrijf:

  • Wat weet je er al van, en wat weet je nog niet?

  • Hoe zou je jezelf in drie maanden voldoende inwerken om goede beslissingen te kunnen nemen over leermiddelen voor deze groep? Welke mensen of organisaties zou je daarvoor als eerste benaderen, en waarom?


Deel 3: Leidinggeven en bouwen
Dit deel gaat over jouw ervaring als leidinggevende en je manier van werken in een organisatie die nog volop in ontwikkeling is.

  • Beschrijf een situatie waarin je een team hebt opgebouwd of sterk hebt uitgebreid. Hoe heb je bepaald wie je zocht? Wat ging goed, wat zou je anders doen?

  • Geef een voorbeeld van een moment waarop een aanpak niet werkte zoals je had verwacht en je moest bijsturen. Wat was de situatie, wat deed je, en wat leerde je daarvan?

  • Hoe ziet voor jou een goed functionerend team eruit over twee jaar, en wat doe jij om dat mogelijk te maken?

Solliciteren

Een commissie van experts zal jouw opdracht beoordelen zonder te weten wie je bent. Maar het is wel handig als we daarna contact met je kunnen opnemen, dus daarom willen we graag deze gegevens.

Optioneel

Maximaal 5 bestanden, elk max 20MB

Vragen?

Bekijk de veelgestelde vragen hieronder of vraag ons om je terug te bellen.

Jullie vragen voor de auteurs 0,6 tot 0,8 fte. Kan ik minder werken? Kan ik gedetacheerd of freelance werken?
Nee. We bouwen een nieuw curriculum vanaf de grond op, met stevige doorlopende leerlijnen en samenhang tussen de vakken, met software die ook nog in ontwikkeling is. Dat doen we in samenwerking en co-creatie, waarbij 1-2 kantoordagen per week essentieel zijn, in de beginfase zeker twee dagen per week. De andere 1-2 dagen werk je thuis om de ideeën uit te werken tot concreet lesmateriaal. Daarom is minimaal 0,6 fte een vereiste. Al onze auteurs werken in loondienst, dus je kiest echt voor team Neon als eerste werkgever. We ontwikkelen straks een leerjaar per jaar en ook als de lesmethodes ‘af’ zijn, gaan we door met verbeteren en actualiseren. We bouwen dus echt iets op voor de toekomst en daar past ook een stevige basis in dienstverband in.
Kan ik volledig op afstand voor Neon werken?
Nee. We bouwen een nieuw curriculum vanaf de grond op, met stevige doorlopende leerlijnen en samenhang tussen de vakken, met software die ook nog in ontwikkeling is. Dat doen we in samenwerking en co-creatie, waarbij 1-2 kantoordagen per week essentieel zijn, in de beginfase zeker twee dagen per week. De andere 1-2 dagen werk je thuis om de ideeën uit te werken tot concreet lesmateriaal. Daarom zijn de kantoordagen in Utrecht een vereiste.
Mag ik ook een andere opdracht maken? (Ik laat graag zien wat ik kan!)
Nee. We moeten de kandidaten goed met elkaar vergelijken en doen dat dus met dezelfde opdracht. Alle opdrachten zijn gericht op het nieuwe curriculum – waarvoor nog geen lesmateriaal gemaakt is, dus niemand heeft daar een voorsprong in. Misschien heb je meer ervaring met een andere doelgroep dan er gevraagd wordt, maar dan is het belangrijk om te weten dat onze auteurs in teams van (meestal) drie personen voor alle niveaus en jaarlagen gaan schrijven. Dat kan een uitdaging zijn, maar die uitdaging moet je dus wel willen aangaan en het lesontwerp is daar de eerste opdracht in. Als je uitgenodigd wordt op gesprek, zul je wel de vraag krijgen om eigen materiaal te tonen dat je eerder hebt gemaakt en waar je erg trots op bent.
Ik heb (nog) geen lesbevoegdheid / sta nu niet (meer) voor de klas. Kan ik solliciteren?
Ja, dat kan. Wat wij wel belangrijk vinden: 1) auteurs weten wat ze doen, weten hoe lesgeven werkt. Als je helemaal geen ervaring met onderwijs hebt, wordt het lastig. En 2) we willen dat onze auteurs het Neon-lesmateriaal ook in de praktijk gebruiken, om te zien of het werkt. Daar zijn ook andere vormen voor te bedenken dan een vaste lespraktijk in de klas, hoewel we dat wel als ideaal zien. Lesgevende auteurs hebben dus wel een streepje voor, maar solliciteer en maak duidelijk wat jij dan weer extra te bieden hebt!
Ik ben geen schrijver. Kan ik alsnog solliciteren voor auteur?
Je hebt wel lesmateriaal ontworpen, maar het was geen heel boek? Je bent een topper in uitlegvideo’s? Gewoon solliciteren. We willen een veelzijdig team, en het ontwerpen en maken van lesmateriaal vraagt heel veel vaardigheden, waarvan schrijven er één is. Als jij uitblinkt in een andere vaardigheid, dan komt het met dat schrijven dankzij samenwerking met andere collega’s vast goed. Bovendien ga je dit drie dagen per week doen: je wordt er snel beter in.
Ik heb alleen ervaring in het vmbo. Kan ik bij jullie solliciteren?
Ja, we hebben zeker ook mensen nodig die het vmbo goed kennen! Het is wel belangrijk om te weten dat onze auteurs in teams van (meestal) drie personen voor alle niveaus en jaarlagen gaan schrijven. We starten bij leerjaar 1 en ontwikkelen een leerjaar per jaar, daarin groei je dan mee met havo en vwo. Dat kan een uitdaging zijn; die uitdaging moet je dus wel willen aangaan.
Ik twijfel erover welke functie het best bij me past. Kan ik op twee vacatures solliciteren?

Ja! Geen probleem. Je maakt dan natuurlijk twee verschillende lesontwerpen. Meer kans voor jou, en wij hebben anonieme selectie, dus wij merken dat zelf niet eens 😊 maar het is wel handig als je in je formulier bij elke functie duidelijk meldt dat je meerdere talenten en ervaringen hebt, dat is op zich al interessant!

Help, ik heb een fout gemaakt in mijn sollicitatieformulier!
Geen zorgen. Als je het hebt over een belangrijke fout – dus: verkeerde bestand toegevoegd, niet: een d-/t-fout gemaakt, vul het sollicitatieformulier dan opnieuw in. Stuur dan een mailtje naar contact@neon.nl zodat wij de eerste inzending kunnen verwijderen. Wij hebben in dat mailtje van je nodig: het tijdstip waarop je dat eerste formulier hebt ingestuurd (dat zie je in je ontvangstbevestiging), de functie waarop je hebt gesolliciteerd en de naam van een van de bestanden.
Ik heb al heel veel lesmateriaal ontwikkeld, willen jullie het overnemen?
Dat is een mooi aanbod! We kunnen pas echt over vakinhoudelijke keuzes spreken als onze auteursteams compleet zijn. Dus je kunt je wel alvast melden, maar je hoort dan pas later van ons. Bedenk er ook bij dat we lesmateriaal gaan maken voor het nieuwe curriculum en wij beginnen dus weer bij nul. Maar we gebruiken absoluut graag materiaal dat al goed in elkaar zit.
Ik werk graag met Neon samen, maar niet in een van de genoemde functies.
Omdat Neon een coöperatie is, kunnen leraren, schoolleiders en schoolbesturen zich aanmelden om mee te denken of zelfs een actievere rol te hebben. Kom je vanuit een ander werkveld? Wij nemen alleen mensen aan voor de vacatures die online staan. Voor open sollicitaties hebben we geen ruimte. Natuurlijk werken we wel samen met externe experts, bijvoorbeeld lerarenopleiders, wetenschappers en anderen met een overkoepelende of vakspecifieke expertise. We zullen dat doen in de vorm van kwaliteitscommissies. Die worden pas later in 2026 ingericht. Mocht je interesse hebben, dan kun je je alvast aanmelden via contact@neon.nl, maar je hoort dan pas later van ons.
Komen er ook vacatures en lesmethodes voor andere vakken, zoals mentoraat, lichamelijke opvoeding en beeldende vorming?

Op de korte termijn hebben we deze vakken nog niet gepland staan. We hebben nog niet het geld om met álle vakken te starten, dus we kiezen voor de vakken waarin de grootste behoefte is aan een stevige lesmethode, voor de grootste doelgroepen. Maar we zijn een coöperatie en dat betekent dat schoolbesturen en leraren gaan uitstippelen wat het verdere ontwikkelpad is. Word dus lid van het Neon-lerarenteam, zodat je op de hoogte blijft van onze ontwikkelingen en erover mee kunt praten. Bovendien kun je, als Neon eenmaal actief is, ook je eigen materiaal met onze software inrichten en delen en daar kun je ook weer met andere scholen afspraken over maken – als de huidige ontwikkeling je niet snel genoeg gaat.

Ik ben student. Kan ik bij jullie werken in een bijbaan, stage, of voor een (afstudeer)opdracht?

Nog niet, maar wij willen later in 2026 wel de samenwerking aangaan met hogescholen en universiteiten zodat je bij ons een stage en (afstudeer)onderzoek kunt doen. Als je hierin interesse hebt, kun je je alvast melden via contact@neon.nl. Voorlopig hebben wij geen bijbanen op het oog.

Staat jouw vraag er niet bij?

Vul het formulier in en wij nemen contact met je op.